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“지금 우리 아이에게 필요한 것은 성적이 아닙니다. 방향입니다. 공부보다 자기이해, 입시보다 삶의 설계가 먼저입니다.”
이렇게 단언하는 이는 한국열린사이버대학교 상담심리학과 특임교수이자 위즈덤진로심리학습상담센터 소장을 맡고 있는 심리평가전문가 임용우 교수다.
■ 성적표 너머를 봐야 한다
대한민국 학부모는 세계적으로 손꼽히는 헌신성을 자랑한다. 그러나 아이의 불안, 무기력, 진로 불확실은 여전히 많은 가정의 고민이다.
이에 대해 임 교수는 말한다.
“아이의 마음을 읽지 않고 미래를 그리는 건, 모래 위에 설계도를 그리는 것과 같습니다.”
임 교수는 지난 20여 년간 전국 1,000여 개의 학교에서 100만 건 이상의 심리지원과 30만 명 이상의 심리평가를 수행해왔다. 기초학력 부진, 다문화 및 탈북학생, 학교폭력 피해자, 위기청소년, 그리고 교사와 학부모까지 교육 생태계 전반을 아우르며 통합 심리지원 시스템을 구축한 실천가다.
■ 공부보다 마음, 진학보다 인생설계
“아이들이 겪는 학습부진과 무기력은 의지 부족이나 성적의 문제가 아닙니다. 그 아이가 누구인지, 무엇을 원하는지 스스로도 모르기 때문입니다.”
임 교수는 마음을 읽고 생각을 디자인하는 교육이 필요하다고 강조한다.
‘마음을 읽는다’는 것은 단순히 감정을 이해하는 수준을 넘어, 자녀의 정서 상태, 자존감, 불안 요인, 감정 패턴, 관계 양식까지 과학적으로 파악하는 것을 의미한다. ‘생각을 디자인한다’는 것은 이러한 마음을 바탕으로 진로와 학습, 인생 방향을 구조화하는 과정을 뜻한다.
■ 자녀만 평가해서는 부족하다 — 부모와 함께 입체적 진단 필요
임 교수가 운영하는 위즈덤진로심리학습상담센터는 국내 최초로 자녀와 부모를 동시에 평가하는 다면적 심리 진단 시스템을 갖췄다.
○ 자녀 평가 항목:
▶MAAT 종합능력적성검사
▶OCEAN5 성격검사
▶STEAM 진로적성검사 (Holland 기반)
▶Kolb 학습유형 / MSSI 전략검사
▶정서·행동검사 (불안, 자존감, 자기조절 등)
○부모 평가 항목:
▶PEES 부모양육환경평가시스템
▶부모 인성역량검사
▶부모 직업적성 및 진로신념검사
이러한 입체적 진단을 통해 단순한 문제 해결이 아닌, 가정 전체가 함께 변화하고 회복하는 심리적 기반을 제공한다는 것이 임 교수의 설명이다.
■ 지금, 우리 아이에게 필요한 ‘살아갈 힘’
임 교수는 교육과 심리의 경계를 허물며, 미래 사회를 살아갈 핵심 역량을 다음과 같이 제시한다.
▶자기이해(Self-Awareness)
▶감정조절과 회복탄력성(Self-Regulation & Resilience)
▶실행기능(Planning & Initiation)
▶자기주도적 진로설계(Career Identity)
▶대인관계 및 협업능력(Social-Emotional Skills)
이는 성적보다 중요한 ‘살아갈 힘’이며, 입시보다 인생을 준비하는 핵심 역량이다.
■ 부모는 자녀의 첫 번째 심리상담자이자 진로코치
임 교수는 '내 자녀 바로알기 부모멘토교실'을 통해 부모 스스로 자녀의 심리와 진로를 이해하고, 효과적으로 코칭할 수 있는 교육도 진행하고 있다.
“부모는 자녀에게 하나의 우주입니다. 그 우주가 따뜻하고 안정적일 때, 아이의 마음은 더 멀리, 더 자유롭게 성장할 수 있습니다.”
그의 이 말은 단지 교육 전문가의 조언이 아니라, 수많은 아이와 부모를 직접 만난 실천가의 울림 있는 메시지다.
■ 지금 필요한 것은 사교육이 아니라, ‘함께 성장하는 교육’
입시 중심 교육, 성적지상주의의 한계가 분명해진 지금, 임용우 교수의 제안은 한 가지를 환기시킨다.
“성적이 아닌 마음을 읽고, 학원이 아닌 미래를 설계하라. 지금 필요한 건 사교육이 아니라, 부모와 자녀가 함께 성장하는 교육이다.”
▶ 문의처 :
위즈덤진로심리학습상담센터 : 경기도 화성시 메타폴리스로 47-7
031-613-2831 / 010-2782-7123
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